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上仪所在教育实践活动中正确认识并处理好“三个关系”

发布时间：2013-10-15

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       上仪所在开展党的群众路线教育实践活动过程中，注重正确认识并处理好“三个关系”。
       一是正确认识并处理好形式主义与必要的形式之间的关系。毋庸置疑，形式主义浪费时间、浪费资源，败坏风气，养成浮夸、浮躁作风，是大家深恶痛绝的。但也应看到，必要的形式与形式主义是有区别的。内容是通过一定的形式去表达、去落实，这是形式的作用，也是通常说的形式为内容服务，但应注意去繁就简，使形式更贴近实际，更贴近客观。
       二是正确认识并处理好享乐主义、奢靡之风与正常的公务接待之间的关系。禁止大吃大喝铺张浪费，指的是利用手中权利，挥霍公款，超标消费。在企业正常经营活动中，业务往来不可避免要遇到接待、就餐等，逢年过节离退休老同志的活动也需安排就餐。所以，一方面要厉行勤俭节约之风，用制度约束公款消费行为，另一方面也要保证企业正常业务往来必要的支出不受影响。
       三是正确认识并处理好职工群众谏言与现实能力问题之间的关系。教育实践活动中，职工群众的谏言表达了内心的想法和愿望，领导班子成员倾听群众意见时，要把握好群众要求和现实能力之间的差距，合理的谏言应予采纳，不符合企业实际状况的意见，则应耐心解释，寻求群众的理解和支持，引导职工通过立足岗位、踏实工作，共同促进企业发展，一同为达成目标而努力。 （上仪所）